viernes, 9 de enero de 2009

El Entorno.

El Entorno.

A través de este diagnostico me fue posible el reconocer y analizar las diversas problemáticas que afectan directa e indirectamente a nuestros estudiantes y maestros en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para poder brindar una educación de calidad y pertinencia no basta con la capacitación a los docentes, el mejoramiento de la infraestructura escolar, planes de estudios acordes a nuestra realidad actual, etc. Es importante analizar, en primera instancia, el entorno donde se localiza nuestra institución ya que este diagnostico es vital para diseñar nuestras actividades dentro del aula las cuales tienen que ser congruentes con el contexto socioeconómico de nuestros estudiantes y con el firme propósito de mejorarlo.
Nuestra institución está ubicada en una zona agrícola, donde las actividades económicas principales provienen de la agricultura y ganadería, además de la fabricación de muebles de madera. La industria maquiladora juega un importante papel para las personas que no están ligadas con las actividades antes mencionadas. Es importante mencionar que el comercio formal en los últimos años ha tomado en cuenta a nuestra ciudad para establecer diversas franquicias que aportan sustento laboral para nuestra comunidad. No podemos dejar a un lado el comercio informal, que aunque no tiene mucha presencia en nuestro entorno juega un gran papel en la economía de varias familias.
A pesar de todo lo anterior el desempleo está presente en un considerable porcentaje de la población, ya que nuestra ciudad se encuentra en un constante crecimiento demográfico que ha superado en buena parte a la oferta laboral de nuestro entorno, originando grandes problemas tales como delincuencia, robos, migración, entre otros. Aunque estamos ubicados en una zona rural nuestras autoridades han redoblado esfuerzos para proveer de los servicios básicos (agua, energía eléctrica, drenaje, educación y transporte) a la mayor parte de las colonias que conforma nuestro municipio disminuyendo con esto a un bajo porcentaje la carencia de estos servicios en los distintos asentamientos humanos en nuestra región. Dentro de las problemáticas que atañen de manera directa a nuestra población juvenil se encuentra la violencia domestica originada por diversas causas y de la cual podemos mencionar el maltrato hacia mujeres, madres de familia e hijos, siendo esto un grave obstáculo en el proceso formativo de nuestros estudiantes y aunado a la problemática creciente de desempleo constituyen las dos principales causas de la deserción y bajo aprovechamiento académico de nuestro plantel. En lo referente a la sexualidad desde hace algunos años sean venido observando embarazos prematuros de nuestras estudiantes por lo que distintos centros de salud y autoridades escolares han implementado campañas permanentes de educación y salud sexual. En nuestra escuela el departamento de tutorías sea caracterizado por informar a nuestros alumnos sobre las consecuencias de los embarazos prematuros en el proyecto de vida de nuestros estudiantes.
Actualmente la seguridad en el Estado de Chihuahua es un tema prioritario a nivel nacional debido a la confrontación de grupos del crimen organizado que pugnan por el control de esta frontera en lo que al narcotráfico se refiere. Esto ha propiciado una ola de crímenes violentos en todo el Estado sembrando el pánico y la inseguridad a toda la población, lo cual sin lugar a duda ha desestabilizado política, social y económicamente no solo a nuestro entorno sino al país completo.
En cuanto al tema de contaminación nuestro entorno muestra dos facetas completamente diferentes, por un lado la zona urbana se percibe limpia de contaminantes sólidos, por otra parte en el área rural estos son más que evidentes. Las ladrilleras, las tostadoras de chile chipotle, las fumigaciones aéreas y la central termoeléctrica son las fuentes de mayor contaminación atmosférica en nuestra región, y las distintas plantas maquiladoras así como los negocios encargados del procesamiento de lácteos (queserías) son quienes contribuyen en mayor medida a la contaminación del agua al arrogar sus desechos, muchas veces sin tratarlos previamente, a los canales de drenaje o ríos.
Para minimizar los problemas de delincuencia, violencia y destrucción del medio ambiente distintas autoridades educativas, municipales y federales implementan programas formativos de prevención y protección en los rubros antes mencionados así como eventos deportivos y culturales que coadyuven al desarrollo integral de nuestra sociedad, prueba de ello la constante inversión en infraestructura para estos espacios que actualmente se realiza en todo nuestro estado. Por otro lado las instituciones educativas han implementado programas que concientizan y educan a nuestros alumnos en temas como la violencia, sexualidad, ambiente escolar, cuidado de sí mismo, vida saludable y familia como Construye T, tutorías y Orientaciones con el fin de mejorar el proceso formativo y la calidad de vida de la población estudiantil. Dentro del aula los docentes tratamos de sumarnos a estos esfuerzos mediante la impartición de asignaturas basadas en temas integradores que abordan temas de la actualidad no solo de nuestro entorno sino a nivel mundial así como las problemáticas antes mencionadas. Por otra parte se pretende formar al alumno en un modelo educativo basado en el constructivismo cuyo objetivo es “aprender a aprender” y que fomentan en el auto aprendizaje de los individuos en base en los recursos disponibles y al manejo de las tecnologías de la información las cuales juegan un papel preponderante en la formación actual y futura de las personas. Lograr lo anterior no es tarea sencilla ya que la propia edad por la que se encuentran los alumnos que cursan la Educación Media Superior se caracteriza por sentimientos de incomprensión, distanciamientos físicos y emocionales de sus padres, conflictos, problemas de identidad, de aceptación, falta de interés por el aprendizaje y aumento por las actividades sociales. La globalización juega in papel en la formación de las personas ya que ha traído como consecuencia una excesiva cantidad de información al alcance de todos los individuos a través del Internet, medios de comunicación, libros y tecnología, lo cual facilita y fomenta nuevas formas de comunicación entre las personas como el uso del celular, el chat, mensajes de texto, etc. incluso llegando a crear nuevas formas de expresión o lenguajes. Sin duda alguna las TIC´s son elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza y aprendizaje que debemos empezar a implementar dentro del aula.


Créditos y referencias.
Agradecimientos a todos aquellos que:
1.- Nos enseñaron a elaborar un Blog.
2.-Las personas, sectores públicos y privados que dedicaron su valioso tiempo para proporcionarnos valiosa información para realizar este diagnóstico:
· INEGI.
· Presidencia Municipal de Delicias.
· Departamento de tutorías del C.B.T.a 2.
· Sectores de la población de Delicias.
· El Diario de Delicias.
3.- Las páginas de Internet que Recopilan toda la información referente a Educación y Ciencia.
4.- Al apoyo incondicional de nuestros tutores.
5.- A mis compañeros de grupo

6 comentarios:

  1. Que tal amigo Raúl. Tengo muchas coincidencias con tu bien elaborado trabajo. Estaba en una zona agricola que se ha transformado en maquiladora. Estoy en un ejido. No tenemos fabricacion de muebles de madera(que lástima aqui son muy caros),
    Comparto en el diagnostico la importancia que tiene el saber de la problematica de los embarazos. Ayuda a implementar estrategias de ayuda a estas jovencitas.
    Un saludo y muchas felicidades por tu blog. Te voy a copiar la ultima parte de los agradecimientos. Exelente. me faltó incluir esa parte importante. Saludos desde CBTis 189, en Matamoros, Tamps. Ing. José L. Suárez R.

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  2. Hola Raúl: Felicidades porque realizaste un buen trabajo.
    Este texto me permitió tener un panorama de tu entorno y coincido contigo en que para poder realizar nuestra planeación y elaborar las secuencias didácticas que aplicaremos en el aula, primeramente debemos conocer el contexto socioeconómico e identificar los problemas del entorno para mejorarlo.

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  3. La escuela tiene la obligación de conocer qué clase de sujetos ingresan a sus aulas para tener una respuesta más coherente a qué tipo de sujetos egresan. Los cambios han sido variados, por ejemplo en los últimos años se ha dado el fenómeno de lo que llamaríamos la feminización de la matrícula. Carreras, áreas que antes eran de participación mayoritariamente masculina, incluso, exclusivamente masculina, actualmente tienen una creciente participación de las mujeres, ejemplo algunas en lacarrera de técnico en mecánica. Esto ha ocasionado que las instituciones educativas cambien no solo en su estructura sino también en su fisonomía.
    felicidades

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  4. Hola Raúl.

    Me parece muy interesante tu trabajo.
    Coincido que debemos de tomar encuenta que nuestros alumnos llegan a la escuela con problemas altamente graves y con limitaciones de nuestro entorno, cambio rapitos y globalización.
    Saludos y mis mejores deseos en este Año Nuevo.
    Esto dedemos de tomar en cuenta al momento de diseñar nuestras estrategías didácticas, basadas realmente con su realidad.

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  5. Hola Raúl.
    Gracias por enviar tu trabajo a mi correo te agradezco la atención y bueno lo leí y me da clara visión del entorno de tus alumnos, lo que te permitirá planear y construir tu proyecto de acuerdo a las necesidades de los mismo. Recibe un saludo.
    Carmen.

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  6. Hola Raúl:

    Tu trabajo me pareció muy completo e interesante; coincido contigo cuando mencionas que es de vital importancia el conocer el entorno para poder planear las actividades idóneas a desarrollar en el aula. La situación que se vive por la delincuencia y el narcotráfico realmente es un tema que nos preocupa a todos y que invariablemente afecta a nuestros alumnos, esperemos que se solucione pronto.

    Saludos

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